| ADULTEZ | DESARROLLO EMOCIONAL |
| BIENESTAR SUBJETIVO | La mayor parte de los psicólogos dice que el bienestar subjetivo es un concepto abstracto y multidimensional que puede medirse con indicadores como la Satisfacción con la vida, el ánimo, la felicidad, la congruencia y el afecto. |
| SATISFACION DE LA VIDA | Tiene 5 factores: 1. Entusiasmo contra apatía: el grado en que el individuo participa en actividades, se involucra con otras personas o con ideas 2. Resolución y fortaleza: el grado en que la gente asume la responsabilidad de su propia vida. 3. Congruencia: el grado en que las metas son logradas. Estudios de adultos de todas las edades muestran que, en lo que respecta a su contribución a la satisfacción con la vida, lo que sucede en el presente sigue siendo más importante que lo sucedido en el pasado o lo que pueda suceder en el futuro. Sin embargo, conforme la gente envejece los logros pasados adquieren mayor importancia, pues permiten que los ancianos se reconcilien con las penurias del presente y la disminución de recursos del futuro (Shmotkin, 1991). 4. Autoconcepto: el grado en que una persona tiene un concepto positivo de ella misma, física, psicológica y socialmente. 5. Tono del estado de ánimo: el grado en que la persona mantiene actitudes optimistas y sentimientos felices. |
| ANIMO | Condición mental o emocional de la persona con respecto a la alegría, confianza, fervor, y. cosas similares. La Escala del ánimo del Centro Ceriótrico de Filadelfia (Philadelphia Ceriatric Center [PCCJ Morale Smle) es el instrumento más utilizado para medir el ánimo entre los viejos (Lawton, 1975). La escala del PGC evalúa tres componentes: agitación, insatisfacción y actitudes hacia el envejecimiento. |
| FELICIDAD | Una cualidad o estado caracterizada’ por placer, deleite, gozo, regocijo y contento. En términos más técnicos, se conoce como un afecto positivo o una evaluación cognoscitiva de afecto positivo a largo plazo» (Liang, 1985, p. 552). Es una sensación de bienestar subjetivo. |
| CONGRUENCIA | Existe un acuerdo entre las metas que una persona desea y las que han sido o están siendo alcanzadas (Rapldn y Fischer, 1992b). La congruencia empieza al encontrarle significado a la vida, al darle sentido, orden o coherencia a la existencia, al tener un propósito y luego esforzarse por conseguir una meta o metas (Reker, Peacock). Reker y Peacock (1981) desarrollaron una prueba multidimensional del significado y el propósito en la vida llamado Perfil de Actitudes hacia la Vida (Life Attitude Profile, LAP) que consta de las siguientes siete dimensiones: •Propósito en la vida: gusto por la vida, satisfacción, contento. • Vacío existencial: falta de propósito, carencia de metas, ansiedad flotante. • Control de la vida: libertad para tomar decisiones de la vida propia, ejercicio de la responsabilidad. • Aceptación de la muerte: no sentir temor ni ansiedad de la muerte. • Voluntad de significado: esforzarse por encontrarle significado a la existencia • Búsqueda de metas: deseo de alcanzar nuevas metas, estar en movimiento. • Futuro significativo: determinación para dar significado al futuro, aceptación de las posibilidades del futuro. |
| AFECTO | El contenido principal del afecto es la emoción, el sentimiento. En la Escala del Balance del Afecto (ABS) el afecto positivo se describe por sentimientos como «excitado» «complacido”, «sentirse en la cima del mundo» o «hacer las cosas a mi manera» (Bradburn, 1969). El afecto negativo se describe por sentimientos como «inquietud, muy solitario», «aburrido» o deprimido». Se ha encontrado que el afecto es una dimensión importante del bienestar subjetivo y que tiene bases tanto hereditarias cómo ambientales (Baker et al., 1992). |
FUENTE: F.P. Rice, Desarrollo Humano, Edit. Prentice Hall Hispanoamericana, México, 1997
Pensamiento y comportamiento 